2022年6月の記事一覧

６月24日（金）、４時限で授業を終了した後、５～７時限目の時間に、２年生を対象とした「進路ガイダンス」を行いました。
　工科系または工科系学部がある大学、本校生徒の受験実績がある大学等のなかから地域性を考慮して、関東・中部・関西の９大学の講師の方々と30社の企業の方々に来校していただき説明を聞きました。
　今回は２年生が主な対象者であるため、キャンパスの立地、施設や設備、求める学生像、学部や学科等の学びの内容、入学後のサポート体制、卒業後の進路といった内容が中心でしたが、それぞれの大学の特色等を知ることができました。
　今回の進路ガイダンスを機会に、パンフレットやＨＰ情報などの収集分析や研究を進め、具体的な進路に向けての準備を加速してほしいと思います。

　６月24日（金）の放課後に理数科生徒を対象としたテスト前勉強会が実施されました。

 　各クラス放課後２時間程度勉強会を実施し、自主的な家庭学習を行うことを促しました。

　６月23日（木）の午前中４時間を使って、本校都市基盤工学科３年生対象に、講師を招聘しての「鉄筋加工技術講習会」が行われました。

　この講習会は、実習の一環として都市構造物（基礎・柱・基礎梁など）の主要な材料である鉄筋コンクリートの特性およびコンクリートと鉄筋の構成が強度に与える力学的特性について学びます。さらに、鉄筋加工の講義・実技を通じて、鉄筋の種類・構成・配筋・結束など鉄筋加工に関する基本的な知識や技能を習得する目的もあります。

　講師に静岡県鉄筋業協同組合の方10名をお招きし、１時間は安全教育を含んだ座学講義をしていただき、後半３時間を実技技能講習に割き、ベース筋と壁の組み立ておよび柱と梁の組み立ての実習を行いました。

６月22日（水）午前10時から本校応接室にて第１回学校評議員会が行われました。
     
 

　まずは県教育長からの委嘱状を授与し、2時間目の終わりから3時間目にかけて教室棟および実習棟の授業参観を行いました。

　そのあと自己紹介ののち、全日制・定時制両課程ともに昨年度の進路実績・本年度の概要説明等行いました。

　今後もご助言をいただきながら、よりよい学校運営に向けて努力していきます。なお、第２回は来年２月中旬に行う予定です。

　出席者: 学校評議員５名、校長、副校長、教頭、定時制教頭、事務長、総務課長

【今年度の学校評議員】

・都築　一晃　様（静岡科学館「る・く・る」次長）【新任】
・疋田　真左人様（静岡県発明協会事務局長）　　　
・松永　泰弘　様（静岡大学教育学部教授）
・小池　澄男　様（長沼二区町内会長）
・永井　真千子様（元PTA副会長、元後援会理事）【新任】

６月21日（火）から朝の登校時、生徒会生活委員会によるあいさつ運動が行われています。

　これは毎学期一週間ずつ年３回、学年ごとに行われており、登校する生徒に大きな声であいさつを行っています。

火曜日は３年生、水曜日は２年生、木曜日は１年生が行います。朝から気持ちいい挨拶を心掛けましょう。

　６月17日（金）ＬＨＲの時間、２年生は学年集会が行われました。
　まず学年主任の先生から、本学年集会の目的は、主体的な進路選択に向けどんな行動を起こしていくのか、を考えるきっかけづくりであることと、６月24日に予定されている、進路別ガイダンスの実施方法について説明がありました。　
　次に、進路課の先生から夏季補講とインターンシップが同時期にあるためスケジュール管理をしっかり行うことと進路活動を意識した夏休みの過ごし方について話がありました。

　この後５名の代表生徒によるスピーチがありました。１名の内容を掲載します。

「こんにちは。私は最近気に入っている言葉があります。それは、始業式で校長先生から教えていただいた『未見の我』という言葉です。今まで見たことのないくらい成長した新しい自分を目指す。いい言葉ですよね。

　校長先生は『未見の我に気付くためには、自分自身を深く見つめ直し、外部の刺激に触れ、本気で物事に取り組みことが必要だ』とおっしゃっていました。最初は勉強面でのみ捉えていましたが、今思えば部活や学校行事のような比較的取り組む時間が短いものこそ本気で取り組むことが大事ではないかと考えます。なぜなら、その方が学校生活も充実するので一石二鳥だと思うからです。

　そこで私は物事に本気で取り組むために１つ決め事をしようと思います。それは目的と目標をはっきりとさせることです。私の所属しているホームメイド部では現在、文化祭出展に向けた商品の製作と「リアビズ」という高校生が考案した商品をネットで販売して会社を運営するプログラムへ応募するための活動を行っています。それで例えるなら、目的は文化祭に出店する、技術を磨く、リアビズに参加すること。目標は多くの実用的な商品を考えて製作すること。になります。

　当たり前のようで忘れがちな目的と目標。そこをはっきりさせた上で今後の部活動や学校行事に本気で取り組めるようにしていきます。」

　最後にインターンシップ参加者に対し、担当の先生から、事前打ち合わせ内容、持ち物等）について話がありました。

　現３年生はこれから進路活動の本番に向けて行動していこうとしています。２年生も１年後を見据え、準備を始める時がきました、主体的な進路選択が望まれます。

リアビズ　高校生模擬企業グランプリへのリンク

６月17日（金）のLHRにおいて都市基盤工学科の生徒による「防災Photo ACT」が開催されました。

「防災Photo ACT」とは都市基盤工学科の生徒が課題研究で制作中のゲームです。

ゲームのルールは、本校の29か所を防災・緊急チェックポイントとしており、4・5人のチームでポイントに行き、写真を撮影して得点を競うものです。

時間内になるべく多くのポイントで撮影できるように作戦を練っていました。

６月15日（水）午後３年生の進路に関する夏季保護者会が開催されました。
　先ず全体会が行われ､ＰＴＡ副会長の挨拶の後、学年主任の先生から次のような話がありました。
「進路活動への不安や予想外のことが発生したりするが、落ち着いて対応してほしい。親子で進路についてしっかり話し合い、進路決定後に問題を起こさないよう注意してほしい。」
　引き続き、生徒課の先生から運転免許の取得について取得条件、注意事項について説明が行われた後、就職希望と進学希望にわかれ、各々進路課の先生から説明がありました。
　就職に関しては、求人活動へのコロナウイルスの影響。今後の流れとして、求人から就職試験までの流れ等について。
　進学については、大学入試改革の概要。入試に関する心構え等について。
　最後にクラス懇談会が行われ、担任からクラス毎に進路に関して話がありました。
７月１日に求人票の受付が開始される等、いよいよ進路活動が本格的スタートという時期になりました。今回の保護者会を契機に各家庭で進路に関して話をしていただければと思います。

６月10日（金）の５時間目に電子物質工学科１年の生物基礎の授業において教育実習生による研究授業が行われました。

実習生の先生は、本校物質工学科卒業生であり、現在は静岡大学の農学部４年生です。

研究授業ではプロジェクターと自作のプリントを使用し、授業を進行していました。

本日で教育実習は終了となります。

立派な先生になっていただきたいと思います。

教育実習２週間お疲れ様でした。

　６月１０日（金）のＬＨＲは、全校生徒を対処に「携帯電話・スマートフォン マナー講座」が開催されました。
　事前に電話会社の方に指導を受けた各クラスの生活委員が中心となって、生徒が主体的に取り組むクラス単位での伝達講習が行われました。各クラスにおいてネット使用時の問題点の抽出やその結果に対する話し合いを通して、携帯・スマホの使用に際し、相手を思いやった行動をとることや、加害者や被害者にならない使い方を考えた行動がとれるよう学びました。また最後に担任の先生から、本講座に関連した意見や感想等お話しいただき終了となりました。
　従来とは異なり、携帯・スマホの使用に関し生徒自身が考え．気付くことにより、人に迷惑をかけない等、携帯・スマホの使用のマナーが向上することを期待します。