2020年8月の記事一覧

本校では、９月５日（土）に「中学生一日体験入学」を実施します。

 工業科の施設見学とともに、理数科の説明会を行います。

当日は、

１．理数科の特色と活動内容

２．昨年度の活動報告（理数科２年 課題研究）

をお知らせする予定です。

２．の「活動報告」を担当する理数科３年生が、課題研究の発表内容（６分）を３分程度の動画にまとめています。９月５日（土）には、完成したものをお見せする予定です。

 【発表する課題研究のテーマ】

・「校内外のアリの識別及び分布調査」　

・「髪の性質についての研究」

・「ペンデュラムウェーブを作る」　

・「自然災害の怖さを知る」

・「クロマツとクロマツに寄生するマツノザイセンチュウの生態」 

【お願い】

お越し下さる方は、事前のお申し込みをお願いします。

お申し込みは、「学校からのお知らせ」の

「★中学生一日体験入学のお知らせ★（8/24の記事）」からできます。

　夏休み中に開催された各種大会等で、校内表彰の対象となった生徒の活動成果をお知らせします。なお、全校集会が行われないため、表彰に代わり本HPで紹介いたします。　 

　陸上競技部　　静岡県陸上競技選手権大会　　種目800ｍ 　7位　記録1分57秒87

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　都市基盤工学科　　２年　池田さん

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　以上

    始業式終了後、防災訓練が行われました。今回の防災訓練では、生徒は地区ごとに指定された教室に集合し、①地震情報発令時に、非難を安全かつ迅速に行えるよう、防災意識を高めること。②地区別生徒下校集団の編成を行い、地区長、学年別長を決めること。を目的に行われました。
　防災意識を高めることについては、担当の先生も交え、地震情報発令時の帰宅方法の確認や、また帰宅途中の津波被害や土砂崩れ等の危険個所について話し合い、地震だけでなく、そこから派生する災害に対する備えの大切さを、改めて感じたことと思います。

　新型コロナウイルスの影響により、８月24日（月）例年より早めの始業式が、校内放送を通じて行われ、校長先生から次のようなお話がありました。
「新型コロナウィルスへの対応については世界中の研究者が、日夜ワクチンや治療法を研究しているが、これまでにも多くの科学者や技術者はより便利で、何より安全安心な社会の実現に向けて、様々な研究を行ってきた。安全安心の設計思想については、フェイルセーフとフールプルーフがある。フェイルセーフは、万一事故が起きたとしても、人を傷つけることのないような、あるいは、被害を最小にするような思想をいい、例として地震や大雨の際に新幹線は自動的に車両を止めるといったような機構があります。またフールプルーフは、間違った使い方ができにくくする思想をいい、例として電子レンジや洗濯機の蓋を閉めないと動作しない機構がある。様々な利用者が、想定外の使用方法をする中で、科学者や技術者は安全なものづくりを求められ、それらに対応するには、幅広い知識と経験に加え、人々の役に立つという思いが、開発の困難を克服し、社会に認められる製品となってきたのだと思う。本校では数学、理科といった自然科学の学習をベースに各科の技術教育を学びます。一番長い２学期、皆さんには幅広い知識と技術を身につけていただきたい。
　またｗｉｔｈコロナ(コロナウィルスとの共存)という中で２学期を迎えるにあたり、今一度生徒の皆さんにお願いしたい事がある。
１　感染拡大防止に向けての配慮をお願いしたい
　登校時の手指消毒。熱中症の危険がなければ、飛沫の拡散防止のためマスクの着用。
２　集団感染（クラスター）を避けたい
　毎日の体温測定など健康観察を怠らず、早く異変に気づき、休む勇気を持って欲しい。
３　ＰＣＲ受検者や感染者がでたとしても、偏見・中傷・差別などが絶対にあってはならない。
　先に紹介したフェイルセーフ・フールプルーフの考え方の根底にある創造力や他者への思いやりの気持ちを持って欲しい。
　２学期は日一日、共に学び・切磋琢磨できる喜びを感じながら、頑張りましょう。」　　　

　始業式に続き、２学期が始まるのにあたり、教務課と生徒課から諸連絡がありました。
　教務課からは、他の世代では経験していないコロナ禍での学業という経験を、今後の人生に役立てられるよう日々すごして欲しい。またコロナウイルス感染防予防と同時に、熱中症対策を取りながら、十分気を付けて学校生活をすごして欲しい。生徒課からは、礼儀正しい挨拶、身だしなみに気を付けること。スマートホンに関する本校のルールを守ること。交通ルールとマナーを守り事故のないよう心がけること。生徒全体でいじめのない雰囲気作りをすること。２学期は様々な行事がひかえており、やるべきことをしっかりやり信頼関係を大切にし、充実した２学期にしてほしい。
　２学期は約４か月と長く、大切な行事も予定されています。新型コロナウイルス対策を意識した行動を心がけましょう。

　８月24日（月）から２学期が始まりましたが、その日の放課後、９月５日（土）に行われる予定の
「中学生１日体験入学」における誘導や運営を手伝ってくれる在校生を集めて、当日の打ち合わせおよび
誘導ルートの確認がありました。
　
　当日在校生の補助生徒は事前に募集を行い、有志で志願してくれた生徒約80名が誘導に携わってくれます。
当日の集合時間や工業科実習棟での誘導ルートの確認、雨天時の対応、そして終了後のアンケート集計の説明
を行いました。
　
　当日手伝ってくれる在校生も１年前、２年前には中学生として本校の体験入学に参加してくれた生徒が
ほとんどである、と聞きました。昔のことを思い出しながら、当日頑張って手伝って欲しいです。
この他にも300名の生徒が工業科実習、学校生活の様子披露、自転車置き場への案内等で手伝ってくれます。
　
　感染症及び熱中症には十分に気を付けながら当日の運営を行っていきたいと思います。

　まだ参加申し込みをしていない中学校３年生および保護者の皆様はこのＨＰの「学校からのお知らせ」
　の１日体験入学についてのページからGoogle Formを使ってお申し込みください。
　当日参加の皆様も、感染症及び熱中症対策を十分に施してのご参加、よろしくお願いいたします。
　
　（マスクの着用および雑談等の自粛等、ご協力よろしくお願いします）

ソーシャルディスタンスやマスク着用を意識しながらの４日間（夏期勉強会）が終わりました。次に校外で勉強会を実施するのは、令和３年３月22日（月）の予定です。

短い期間でしたが、課題の問題を友人に相談する生徒や休み時間になっても問題を解き続ける生徒が日を追うごとに増えていました。校務の合間に、講義や課題の指導、進路指導に駆けつけた先生方の熱意、高校生への助言や励ましの言葉を届けに来てくれた理数科の卒業生の皆さんの想いが高校生に伝わったからだと思います。

◆３日目（８／19）、４日目（８／20）の様子

【１年生（全員）】

これからの高校生活の過ごし方（学習、日常生活、進路の選び方など）を卒業生自身の体験を踏まえた内容で聞くことがができました。

【２、３年生（希望者）】

希望する進路（学部系統）ごとに小集団に分かれ、高校生からの質問に卒業生が丁寧に答えていました。

【卒業生と恩師】

久しぶりの再会に、リモートの大学生活の苦労や大学で学ぶ数学などで会話を弾ませていました。

８月17日から20日までの４日間、理数科の夏期勉強会をグランシップにて行っています。

◆１日目（８／17）の様子

【１年生】初めての勉強会です。慣れない場所で自習を行うことにより、持続力や集中力などを養い、学習習慣を確立することを目指して、自学自習しています。体調管理に気をつけ、４日間の勉強会を乗り切ってほしいと思います。

【２年生】昨年に比べ、計画的に課題を進めることができています。事前に与えられた問題を解き、解説を受ける講義形式の時間もあります。来年は、さらに成長した姿を期待します。

◆２日目（８／18）の様子

【３年生】大学の先生にお越しいただき、出張授業を実施しました。静岡大学の木村雅和先生から「出る杭を伸ばす教育～新・静岡のヒトづくり～」というテーマで講演を受けました。好きなことへ取り組みつづけることが、自分の才能を見出し、磨き上げていく最良の方法であるとの強い励ましの言葉をいただきました。

生徒の感想より

・今、目の前にある目標ではなくて、その先を見越した目標を立て、地域から世界を支える卓越した研究者や技術者を（産学連携で）育成するという教育システムに強く興味を覚えました。

・周りの人を尊重することは、自分自身や社会が豊かになることにつながると思った。

・才能というものは自分で意識して作れるものではなくて、純粋に好きであるという気持ちから育っていくものだと思った。

　静岡市が災害時の飲料水確保のため市内に設置している耐震性貯水槽の操作方法を動画で説明する
プロジェクトの一環として、本校都市基盤工学科・情報システム科の３年生が７月31日（金）終業式
終了後、静岡市立清水興津中学校にて操作マニュアルの撮影会を行いました。その模様をご紹介します。

　
　　情報システム科・撮影班　準備中　　　　　　　　　　動画のタイトルを伝えるシーン

　

　水道局の方から倉庫のカギをお預かりします　　　　　　倉庫前でセリフと動作を確認しています

　

　　　　　　　　　　　　　　　　給水栓の説明と謹啓動画撮影風景です
　

　給水栓からコップに水をそそぐシーンです　　都市基盤工学科生徒全員で貯水槽から汲んだ水を飲むシーンです

　

　　給水栓とホースを倉庫にしまうシーンです　　　　　本日の撮影終了後の記念撮影です

　動画は情報システム科３年生が編集し、12月ごろの完成を目指しています。来年１月の課題研究発表会
でその成果を皆様に報告します。