2021年8月の記事一覧

　８月23日から本校で始まっているイングリッシュキャンプも３日目、最終日を迎えました。かなり緊張もほぐれ、アクティビティーもよりスムーズに進行しています。

　最終日午前中の活動は、２日間の活動からネイティブ講師をスイッチしての講義となりました。最初は「リスニング&発音」の講義で、ディクテーション（書き取り）や早口言葉コンテストを行いました。大学共通テストでもリスニングに占める比重が激増し、リスニングの学習はさらに不可欠となりました。また資格試験ではスピーキングの技能も問われることもあり、生徒にとっては将来も見据えた活動となりました。後半はゲームを交えた活動の「Fun Time」を行いました。

　午後は昨日も行ったグループ発表準備の続き。「日本文化紹介」をトピックとして、生徒のみで考えたたたき台をネイティブ講師に提示し、アドバイスや添削を求め、発表に備えて実際に声に出して読み上げてみる活動も行いました。

　集大成の活動として最後に２グループ16名合同の「発表会」が行われました。本校生徒の得意分野であるICT機器を駆使しながら、言葉と視覚に訴える素晴らしい発表が出来ました。中には自分たちで描いた絵を提示しながら「 show & tell ショーアンドテル」形式で発表するペアもありました。

　

　

　最後に閉会式が行われ、校長先生からご挨拶をいただいたあと、講師の方から講評と修了証書をいただき、みんなで写真撮影をして３日間のイングリッシュキャンプを終了しました。

　

　海外研修および宿泊研修が出来なかったことは残念ですが、オーセンティックな言語や文化に触れられて実りある研修だったことを確信しています。この研修で培ったことを残りの高校生活および将来の進路設計に役立てて欲しいです。

　支援して下さった本校同窓会・後援会、コーディネートをして下さったＩＳＳ（株）国際交流センターの皆様、ネイティブ講師の先生方、運営に携わった研修課国際化推進室の皆様、本当にありがとうございました。

　この研修の様子は10月30日（土）の本校文化祭で展示発表する予定です。

　なお、この研修の実施に際しまして、緊急事態宣言発令下の中で実施すべきか否か、関係各所と十分に協議した結果、生徒の希望を尊重し、より一層の感染症対策を敷くことで実施が可能と判断し、実施することとなりました。期間中は３日間とも新型コロナウイルス感染症対策を十分に施しながら、生徒・講師の健康・安全を第一に考えて実施しました。

　

　イングリッシュ・キャンプも２日目となり、講師も３日間同じ方で、お互いの緊張もほぐれてきたところです。
初日の様子は静岡新聞の中部版にも掲載していただきました。

　２日目は、まずオープニングで、Who are you? ゲームを行いました。さまざまな疑問文を使って相手が扮した人・物を当てていく定番ゲームでした。

  

　キャンプも佳境に差し掛かった午後はこの日のメイン活動「ディスカッション」。まずはディスカッションの定義やルール、論理的に意見を述べる練習をしたあと、学校のよいところ、改善した方がいいと思われるところ、世界に紹介したい日本の魅力などをトピックとしてディスカッションを行いました。「賛成・反対」に分かれて意見をぶつけ合う「ディベート」と違って、比較的自由に意見を表現できるディスカッション、しかしながら持論は言えてもその論理的な理由を表現していく難しさを痛感したはずです。

　最後は翌日のグループ発表「プレゼンテーション」に向けての準備を行いました。明日が楽しみです。

　今回のネイティブ講師の方は、お二人とも、もともとのルーツは「非英語圏」ですが、我々が普段接しているアメリカ英語・イギリス英語と違って、さまざまな国の方が話す英語に触れる絶好の機会だったと思います。昨年から導入された大学共通テストのリスニングにも、アジア圏・アフリカ圏など英語の母国語話者ではない方が話す英語を聞き取る問題が導入されています。その独特な発音やイントネーションを聞いて生徒たちは大いに参考になったはずです。

　明日は最終日、頑張って欲しいです。

　この研修会は感染症対策を十分に講じたうえで、随時生徒や講師の体調を確認しながら行っています。

　令和３年８月23日から25日までの３日間、本校でイングリッシュ・キャンプが行われています。その初日の模様を簡単に報告させていただきます。

　昨日HP掲載させていただいたとおり、午前９時から開会式が行われ、そのあと16名の参加者を２教室、８名ずつに分けながら、自己紹介や自分の意見を表現するスピーキング活動を行いました。ウォーミングアップで「アナグラム」（文字の並び替え）などを行い、「ＨOSОＬＣ」→「ＳＣＨООＬ」（スクール・学校）など緊張をほぐしながらネイティブの講師の方が進めてくれました。

　午後は異文化理解、特にネイティブ講師の方の出身国について、文化・習慣・食べ物・住まいなどの側面からパワーポイントを使ってレクチャーがあり、必要に応じて生徒へレスポンスを求めるなど英語でコミュニケーションを取る姿勢を身に付ける活動を行いました。

　驚いたのは、比較的この手の研修でよくあるゼスチュアやボディーランゲージに頼らせず、あくまで英語という「言語」で相手と意思疎通をさせる活動を行っていたことでした。あくまで「バーバル・コミュニケーション」（言葉による伝達）にこだわる教育姿勢は、語学力を生かすための研修の趣旨にぴったりだと思いました。

　最後は息抜きも込めて、クイズやジャバディーなどの活動を行って初日を終えました。

　２日目も午前９時から研修が行われます。

　令和３年８月19・20日に本校で行われた令和３年度高校生ものづくりコンテスト東海大会・旋盤作業部門で静岡県代表・本校機械工学科３年・佐野君が見事優勝を飾り、11月13・14日に神奈川県立東部総合職業技術校で開催される全国ものづくりコンテスト・旋盤作業部門への出場を決めました。
　
　

　東海から全国への出場枠はわずか「１枠」、他の選手が時間超過や組立寸法不良等で力を発揮しきれない中、佐野君は普段の努力の成果を十分に発揮し見事優勝、東海王者となりました。

　

　全国大会まで精進を重ね、全国でも上位に入って欲しいです。
　　

 　なお、10月29日（金）文化祭オープニングセレモニー時に全国大会壮行会を行う予定です。

　おめでとうございます。

　令和３年度イングリッシュ・キャンプが8/23月～8/25水・本校を会場に、大学の先生方やネイティブスピーカーを招いて行われています。
　

　もともとは同窓会・後援会の支援を得て、台湾・シンガポールなど海外研修を行ってきましたが、昨年は新型コロナウイルス感染症の影響で中止、今年は当初から海外研修を中止して、掛川市のつま恋虹の郷で２泊３日のイングリッシュキャンプを行う予定でしたが、８月８日からのまん延防止等重点措置の施行および20日からの静岡県・緊急事態宣言発令を重く見て、宿泊なし・本校での３日間の研修に急遽変更しました。

　この研修には１年生から３年生の理数科・工業科の男子生徒16名が参加、14日の事前研修を経て、本日からの本番に臨みました。

　23日（月）午前９時より、本校視聴覚室で開会式が行われました。

　研修課国際化推進室から諸注意のあと、松村校長から開会に際しての激励の言葉があり、自己紹介を終えたあと、９時15分から、会議室と視聴覚室に分かれて最初のセッション・アクティビティが始まりました。

　ネイティブ講師１名（プラス日本人の英語教員）に対し、生徒は８名なので英会話をするには最適なクラスサイズと言えます。また、原則オールイングリッシュでレクチャーは行われますので、生徒は普段体験できない英語のシャワーを浴びている感じです。

　後日、研修の様子を本校ＨＰにてご報告させていただきます。

　なお、このイングリッシュキャンプは新型コロナウイルス感染症対策を十分に講じながら、事前の体調チェック・キャンプ中の体調管理の確認等を十分行って３日間生徒・講師の健康と安全を第一に考えて実施させていただきます。御理解お願いします。

　令和３年度高校生ものづくりコンテスト東海大会兼第21回高校生ものづくりコンテスト全国大会東海地区予選会の旋盤作業部門とシーケンス競技部門が本校を会場に８月20日（金）に行われました。
　

　本校からは旋盤部門に、機械工学科３年生・佐野君、シーケンス制御部門に情報システム科３年・西野君が県代表として参加しました。

　開会式の後、入念な準備をして本番に臨みました。

　

　シーケンス制御部門は東海大会後の上位大会はなく、旋盤部門は11月に神奈川県で行われる全国大会の出場権もかかっています。日頃の成果を十分に発揮できたということでした。結果は後日本校HPで報告させていただきます。

　

　なお、この大会は感染症対策に十分配慮しながら実施されました。

８月10日（火）から13日（金）までの４日間、理数科の夏期勉強会をグランシップにて行っています。

【補講の様子】

３年生は、各自の進路希望に応じた科目の補講を受けています。

写真は、化学の様子です。

【卒業生との交流】

本校の卒業生が11名来てくれました。高校生時代の自分と現在の自分へと「成長したこと」や「卒業して感じたこと」、「後輩たちへの思い」などを伝えてくれました。すべてではありませんが、先輩たちからのメッセージを掲載します。

（１、２年生に対して）

・好きなことを見つけて磨いてほしい。

・朝補講は欠かさず参加した方が良い。

・部活動と学習の両立ができるよう努力してほしい。

（３年生に対して）

・自分と先生方を信じましょう。

・苦手科目ほど伸びます。英語の先生に感謝してます。

・受験することを楽しもう。人生に一度か二度しかない。

多くは大学１年生でした。彼らは、コロナ感染症流行下で受験しました。

後輩たちを励ますために来てくれたことに感謝します。

　本校は８月２３日から３日間、英語研修（イングリッシュ　キャンプ）を行います。この事業は同窓会および学校後援会の協力を得て平成２６年度から「海外研修」として始まり、平成３０年度までの５年間はシンガポールへ３泊５日、令和元年度は姉妹校提携をしている現地学校への訪問を含めた台湾へ３泊４日の研修を行いました。昨年度も台湾研修を計画しましたが、コロナ禍により中止、今年度は計画段階から国内研修に切り替えて計画を立てて募集をしました。
　

　当初は掛川市のつま恋リゾートで宿泊を伴って行う予定でしたが、県内のコロナ警戒レベルが「レベル６」に上がったことを重く考え、本校施設内での実施とし、宿泊せず日帰りで３日間行うことになりました。
　
今年度は生徒１６名が参加します。また１０月３０日の文化祭では報告会も行います。

　研修に先立ち、８月１２日（木）に本校にて事前研修を行いました。
内容は、アメリカで働いている日本人インダストリアルデザイナー・中澤氏とのオンラインセッションをメインに行い、アメリカのカリフォルニア州サンフランシスコにある世界有数の工業地帯・シリコンバレーでの経験をさまざまな画像や動画をおりまぜて紹介してくださいました。

　多数の半導体メーカーが集まる場所で悪戦苦闘を繰り返しながら日々研修を重ねて働いていく姿に、本校生徒も将来の自分をオーバーラップさせながら研修を受けていました。

　２３日（月）から２５日（水）までの３日間、本校施設にてスピーキングアクティビティー・異文化理解・ウォークラリー・グループワーク・プレゼンテーションの研修を行い、３日間英語漬けのイングリッシュキャンプを行います。

　なお、この事前研修及びイングリッシュキャンプは事前の体調管理と検温・手指消毒を十分に行い、感染症対策を十分に施しながら行います。御理解いただきますよう、よろしくお願いいたします。

８月10日（火）から13日（金）までの４日間、理数科の夏期勉強会をグランシップにて行っています。

【感染症対策】

正面入口で「検温」「手指の消毒」を行い、各ＨＲ用の会議室へ行きます。

会議室内では、「私語を減らすこと」や「飲食の際はしゃべらない」などに注意しています。

【３年生】

静岡大学工学部電子工学研究所の木村雅和先生の出張授業「出る杭を伸ばす教育～新・静岡のヒトづくり～」を行いました。好きなことへ取り組みつづけることが、自分の才能を見出し、磨き上げていく最良の方法であるとの強い励ましの言葉をいただきました。

生徒の感想より

・自分が何をやり（学び）たいのかわからなくなっていたけど、（やりたかったことを）思い出すことができました。TOF（赤外光を使って距離を計測する）カメラなどの技術に関心や興味を持つことができ、進学への意欲が高くなりました。

・今まで「大学に入るまで」のことを中心に考えていたが、「入学後の研究室」のこともよく考えたい。自分を誤魔化さないで、しっかりと自身が納得するまで考え、調べることを大切にしたい。

【先生方の熱意】

先生方は、１時間の授業（補講）のために教材づくりや板書に時間を割いてくださっています。写真は、２年生の理科（化学）のために担当の先生が作成した板書です。限られた時間で解説をし、生徒が必要なことをまとめる時間を大切にしたいとのことです。学校とは違う環境で、先生方の工夫や努力を改めて感じることができます。

　８月10日（火）から13日（金）までの４日間、理数科の夏期勉強会をグランシップにて行っています。慣れない場所で自習を行うことにより、持続力や集中力などを養い、学習習慣を確立することを目指して、自学自習しています。

　【１年生】初めての勉強会です。体調管理に気をつけ、４日間の勉強会を乗り切ってほしいと思います。

　スタディサプリの数学講師（山内恵介さん）の講演会がありました。これからの社会に必要な学び方を「意識して」授業を受けることや友人との対話の大切さを伝えてくださいました。

　【２年生】昨年に比べ、課題に取り組む姿勢が力強く見えます。すでに課題を終えて、夏休み明けの課題テストに向けて苦手な科目の振り返りをする生徒もいました。７月の模擬試験の結果やこれまでの学習状況を先生方と振り返り、夏休み以降の生活を見つめ直す機会となっています。