学校の出来事

９月５日（土）の中学生一日体験入学への参加ありがとうございました。

理数科の説明会で配布した資料をご覧ください。

◆配布した資料◆

理数科の紹介_R02一日体験.pdf

また、当日は質問を受け付ける時間が少なく、ご迷惑をおかけしました。

理数科の授業や行事に関するご質問がありましたら、以下の連絡先に問い合わせください。

◆連絡先◆

Googleフォームによる質問は、こちら

最後に、本校理数科からお知らせです。

◆お知らせ◆

理数科が主催する「科学技術高校　科学教室」は、11月に実施予定です。

実施の詳細（講座の内容、申込方法など）は、９月下旬にホームページに掲載します。

　明日９月５日（土）に本校で行われる「中学生の高校１日体験入学」の準備が４日（金）放課後に行われました。
　
全体説明会が行われる体育館の椅子並べ、配布する学校案内とパンフレットの準備、動線の確認等行われました。
またバスケ部・バドミントン部・放送映像研究部の生徒たちにも手伝っていただきました。
　
今年度は特に「３密」を避けるために、さまざまな感染症対策もしております。参加される中学生・保護者の
皆様も事前に感染症対策をしていただき、万が一当日体調不良等がありましたら無理して参加なさらずに、
11月21日（土）に本校で行われる「オープンスクール」への参加を検討していただければと思います。
　
当日、急に欠席や時間変更希望がある場合も特に学校への連絡は必要ありません。

是非、気を付けてご来校いただき、本校の魅力を十分ご覧いただければと思っています。

　８月28日（金）のＬＨＲの時間、３年生は、いよいよ本番を迎える進路活動について学年集会が行われました。
　まず全体集会が行われ、学年主任の先生から２つの話がありました。
　①進路について：「就職・進学共に進路関連に費やす時間が今後増えてくる。受験先を決める今の時期が一番頑張らないといけない時期、また受験先が決まったからといって気を抜かないよう、その先を見据え頑張ってほしい。」
　②コロナウイルス予防について：「感染症への対応が長期化する様相であり、感染へのリスクも高まっている。今後大事な受験を控え、予防を強く意識し規則正しい生活をしてほしい。」
　続いて就職希望者と進学希望者に分かれ、各々進路課の先生から話がありました。
　就職希望者への話：①就職希望申請書記入上の注意事項。②ライバルや選考試験への対策を怠りなく一生懸命がんばること。③選考試験に向けての心構え。等
　進学希望者への話：①大学に進学した先輩たちから話を聞く機会を利用し、受験関連の情報収集をすること。②大学受験や大学入学共通テストに向けた今後の補講や模試の日程。③出願書類等記入上の注意事項等
　第一志望への進路が実現するよう、強い意志をもって、受験準備をしていきましょう。

１．2年生は、自分の将来を見据え、進学した先輩の話を熱心に聞いていました。

本校では、９月５日（土）に「中学生一日体験入学」を実施します。

 工業科の施設見学とともに、理数科の説明会を行います。

当日は、

１．理数科の特色と活動内容

２．昨年度の活動報告（理数科２年 課題研究）

をお知らせする予定です。

２．の「活動報告」を担当する理数科３年生が、課題研究の発表内容（６分）を３分程度の動画にまとめています。９月５日（土）には、完成したものをお見せする予定です。

 【発表する課題研究のテーマ】

・「校内外のアリの識別及び分布調査」　

・「髪の性質についての研究」

・「ペンデュラムウェーブを作る」　

・「自然災害の怖さを知る」

・「クロマツとクロマツに寄生するマツノザイセンチュウの生態」 

【お願い】

お越し下さる方は、事前のお申し込みをお願いします。

お申し込みは、「学校からのお知らせ」の

「★中学生一日体験入学のお知らせ★（8/24の記事）」からできます。

　夏休み中に開催された各種大会等で、校内表彰の対象となった生徒の活動成果をお知らせします。なお、全校集会が行われないため、表彰に代わり本HPで紹介いたします。　 

　陸上競技部　　静岡県陸上競技選手権大会　　種目800ｍ 　7位　記録1分57秒87

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　都市基盤工学科　　２年　池田さん

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　以上

    始業式終了後、防災訓練が行われました。今回の防災訓練では、生徒は地区ごとに指定された教室に集合し、①地震情報発令時に、非難を安全かつ迅速に行えるよう、防災意識を高めること。②地区別生徒下校集団の編成を行い、地区長、学年別長を決めること。を目的に行われました。
　防災意識を高めることについては、担当の先生も交え、地震情報発令時の帰宅方法の確認や、また帰宅途中の津波被害や土砂崩れ等の危険個所について話し合い、地震だけでなく、そこから派生する災害に対する備えの大切さを、改めて感じたことと思います。

　新型コロナウイルスの影響により、８月24日（月）例年より早めの始業式が、校内放送を通じて行われ、校長先生から次のようなお話がありました。
「新型コロナウィルスへの対応については世界中の研究者が、日夜ワクチンや治療法を研究しているが、これまでにも多くの科学者や技術者はより便利で、何より安全安心な社会の実現に向けて、様々な研究を行ってきた。安全安心の設計思想については、フェイルセーフとフールプルーフがある。フェイルセーフは、万一事故が起きたとしても、人を傷つけることのないような、あるいは、被害を最小にするような思想をいい、例として地震や大雨の際に新幹線は自動的に車両を止めるといったような機構があります。またフールプルーフは、間違った使い方ができにくくする思想をいい、例として電子レンジや洗濯機の蓋を閉めないと動作しない機構がある。様々な利用者が、想定外の使用方法をする中で、科学者や技術者は安全なものづくりを求められ、それらに対応するには、幅広い知識と経験に加え、人々の役に立つという思いが、開発の困難を克服し、社会に認められる製品となってきたのだと思う。本校では数学、理科といった自然科学の学習をベースに各科の技術教育を学びます。一番長い２学期、皆さんには幅広い知識と技術を身につけていただきたい。
　またｗｉｔｈコロナ(コロナウィルスとの共存)という中で２学期を迎えるにあたり、今一度生徒の皆さんにお願いしたい事がある。
１　感染拡大防止に向けての配慮をお願いしたい
　登校時の手指消毒。熱中症の危険がなければ、飛沫の拡散防止のためマスクの着用。
２　集団感染（クラスター）を避けたい
　毎日の体温測定など健康観察を怠らず、早く異変に気づき、休む勇気を持って欲しい。
３　ＰＣＲ受検者や感染者がでたとしても、偏見・中傷・差別などが絶対にあってはならない。
　先に紹介したフェイルセーフ・フールプルーフの考え方の根底にある創造力や他者への思いやりの気持ちを持って欲しい。
　２学期は日一日、共に学び・切磋琢磨できる喜びを感じながら、頑張りましょう。」　　　

　始業式に続き、２学期が始まるのにあたり、教務課と生徒課から諸連絡がありました。
　教務課からは、他の世代では経験していないコロナ禍での学業という経験を、今後の人生に役立てられるよう日々すごして欲しい。またコロナウイルス感染防予防と同時に、熱中症対策を取りながら、十分気を付けて学校生活をすごして欲しい。生徒課からは、礼儀正しい挨拶、身だしなみに気を付けること。スマートホンに関する本校のルールを守ること。交通ルールとマナーを守り事故のないよう心がけること。生徒全体でいじめのない雰囲気作りをすること。２学期は様々な行事がひかえており、やるべきことをしっかりやり信頼関係を大切にし、充実した２学期にしてほしい。
　２学期は約４か月と長く、大切な行事も予定されています。新型コロナウイルス対策を意識した行動を心がけましょう。

　８月24日（月）から２学期が始まりましたが、その日の放課後、９月５日（土）に行われる予定の
「中学生１日体験入学」における誘導や運営を手伝ってくれる在校生を集めて、当日の打ち合わせおよび
誘導ルートの確認がありました。
　
　当日在校生の補助生徒は事前に募集を行い、有志で志願してくれた生徒約80名が誘導に携わってくれます。
当日の集合時間や工業科実習棟での誘導ルートの確認、雨天時の対応、そして終了後のアンケート集計の説明
を行いました。
　
　当日手伝ってくれる在校生も１年前、２年前には中学生として本校の体験入学に参加してくれた生徒が
ほとんどである、と聞きました。昔のことを思い出しながら、当日頑張って手伝って欲しいです。
この他にも300名の生徒が工業科実習、学校生活の様子披露、自転車置き場への案内等で手伝ってくれます。
　
　感染症及び熱中症には十分に気を付けながら当日の運営を行っていきたいと思います。

　まだ参加申し込みをしていない中学校３年生および保護者の皆様はこのＨＰの「学校からのお知らせ」
　の１日体験入学についてのページからGoogle Formを使ってお申し込みください。
　当日参加の皆様も、感染症及び熱中症対策を十分に施してのご参加、よろしくお願いいたします。
　
　（マスクの着用および雑談等の自粛等、ご協力よろしくお願いします）

ソーシャルディスタンスやマスク着用を意識しながらの４日間（夏期勉強会）が終わりました。次に校外で勉強会を実施するのは、令和３年３月22日（月）の予定です。

短い期間でしたが、課題の問題を友人に相談する生徒や休み時間になっても問題を解き続ける生徒が日を追うごとに増えていました。校務の合間に、講義や課題の指導、進路指導に駆けつけた先生方の熱意、高校生への助言や励ましの言葉を届けに来てくれた理数科の卒業生の皆さんの想いが高校生に伝わったからだと思います。

◆３日目（８／19）、４日目（８／20）の様子

【１年生（全員）】

これからの高校生活の過ごし方（学習、日常生活、進路の選び方など）を卒業生自身の体験を踏まえた内容で聞くことがができました。

【２、３年生（希望者）】

希望する進路（学部系統）ごとに小集団に分かれ、高校生からの質問に卒業生が丁寧に答えていました。

【卒業生と恩師】

久しぶりの再会に、リモートの大学生活の苦労や大学で学ぶ数学などで会話を弾ませていました。